面向全体学生，重点围绕支持和培养学生家国情怀、审美情趣、专业志趣、高阶思维技能、国际视野及各类通用技能等方面，为学生全面成长、个性化发展提供项目服务。

（一）名企直通车

目标：拓展学生职场视野，激发学生求职动能。

内容：组织在校大学生走访在汉知名企业，通过企业参观、交流座谈等方式让学生了解企业、认识职场。

安排：每学期开展2-4期，每期参观1-2家企业。

（二）悦雅直通车

借助武汉市内各类剧场的艺术资源，带领学生身临其境体验高雅艺术之美，陶冶高尚情操，塑造美好心灵。

（三）创意写作

打破模式化的写作范式，引入真实的文化创意项目，实战训练创意写作思维。创意优先，用文字、符号等形式，创作出新颖、有趣和独特的作品。既丰富日常表达，又支持在文学创作大赛获奖、书评比赛、新媒体内容写作方面都有良好表现。

（四）能力提升工作坊

（五）“艺耕苑”

本项目拟以系统思维破解大学生成长成才过程中阻碍学生发展的多重内外因素，从“价值-思想-心理-行为-能力”五个层面探寻符合学生一辈子幸福期待的成长型育人模式与活动集合，具体为解决下述问题、探索育人目标提供思路方案：（1）价值：强化当代大学生“与祖国同行、为人民奉献”的价值；（2）思想：进一步增强园林本科生研究生的理想信念；（3）心理：以学科文化增强大学生心理韧性，探索园林文化视域下心理育人路径；（4）行为：突破大学生从思想到行动的壁垒，营造在行为中成长的氛围；（5）能力：增强能力自信，强化核心竞争力、创新创业力和全球胜任力。通过融媒体建设讲好园林育人故事，培育一批园林学生榜样，始终为培养“卓越园林人”优化方案、努力奋斗。

（六）“金种子”计划

目的：开设志趣培养类课程，支持家庭经济困难学生个人发展、拓展能力素质。

内容：包含志趣培养、能力提升、心理调适、国际交流等方面项目或者课程。

安排：每学期初动员师生开设“金种子”课程，安排课程时间并进行公布，考核人员进行课程跟进。

（七）“育财荟”财经思维实践训练

内容：“1+N”游戏体验式培育财经素养，“1”是课程主游戏-“富爸爸穷爸爸现金流”游戏。“N”指建立了10个财商小游戏，通过游戏体验，游戏总结实现自我触发，寓教于乐将游戏的财经素养融入生活及学习。

（八）“向绿而行”青年实践项目

目的：搭建大学生生态文明学习成长平台，引导学生树立生态文明理念，将生态文明理念内化于心外化于行，提高学生自主学习能力、创新创业能力、全球胜任力等，促进学生全面发展，在绿色生活中成长成才。

内容：绿博讲堂——生态文明理论教育；绿垄实践——生态文明调研实践；绿色论坛——生态文明国际交流。

安排：每学期开展4次绿博讲堂，1次绿垄实践。