面向低年级学生，重在引导学生认识大学、适应大学学习生活，掌握自主学习的基本方法，探索专业，树立个人发展目标，养成良好学习生活习惯等，为未来全面发展做好准备。

（一）《你好，新同学》

目的：引导新生了解大学、校园、课堂学习和发展支持资源。

内容：以课程的形式供新生入学前在线学习学校历史、校园文化活动、规章制度等内容。

安排：将相关内容做成电子资源，在新生入学前期提供给新生进行自学。

（二）共同空间

目的：搭建高效、直接且充满互动性的沟通平台，促进学校师生、校领导与学生的深度对话与交流。

内容：围绕学生学业中的想法、成长中的困惑、发展中的需求等问题，开展与校领导、职能部门老师的面对面交流。

安排：收集老师每月交流时间、地点和主题，并进行公布，按照安排面向全体学生开展交流。

（三）OFFICE HOUR

目的：为学生提供课后答疑、学业指导的专属渠道，打通师生课后沟通的壁垒，助力学生夯实学业基础。

内容：由任课教师针对课程重难点、作业疑问、学习方法、科研入门等内容，为学生提供一对一 / 小组式答疑与指导。

安排：统一公布任课教师的固定答疑时间、地点 / 线上会议链接，学生可提前预约或现场参与。

（四）“狮山有约”师生交流

目的：搭建一个高效、直接且充满互动性的沟通平台，促进学校师生深度对话与交流。

内容：包括与校领导面对面交流的“共同空间”，围绕学生学业中的想法、成长中的困惑、发展中的需求等问题开展交流。

安排：收集老师每月交流时间、地点和主题，并进行公布，按照安排面向全体学生开展交流。

（五）“狮山乐学”朋辈交流

目的：从“生生交流”的角度出发帮助同学们解决学习、科研、自我发展等方面的困惑。

内容：内容包括学习规划、学习方法、读书、创新创业、科研就业、夏令营申请、考研、出国（境）留学、转专业等与学生学习密切相关的内容的朋辈经验分享。

安排：提前邀请优秀学生，通过线上、线下相结合的形式每周定期开展特定主题的交流活动。

（六）职业生涯起跑线

目标：通过一对一专业职业咨询，帮助大学生解答生涯规划和职业发展中的困惑。

内容：1.职业心理调试：学涯适应，意识唤醒，压力疏导，心理调适等。

2.职业生涯设计：自我认知，测评解读，职业定位，方向决策等。

3.求职技能提升：求职准备，简历制作，职场礼仪，面试技巧等。

4.政策权益咨询：就业手续，政策解读，形势分析，权益保护等。

（七）新生适应性调试“明说吧”系列微视频

目的：以轻量化、可视化的形式，解答新生适应性问题，缓解入学焦虑，传递正向成长理念。

内容：围绕新生适应、学业规划、心理调适、校园生活、安全防范、权益保障等新生高频困惑，制作系列短视频。

安排：定期在学校官方新媒体平台更新推送，同步上传至新生学习平台，供学生随时观看学习。