本科生院网讯（通讯员 曹震）​近日，教育部发文公布2021年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，我校申报的食品营养与健康本科专业获批。该专业由食品科学技术学院设立，集聚湖北省“十四五”高等学校优势特色学科（群）的优质资源和师资力量。申办食品营养与健康本科专业、培养营养与健康高素质创新创业人才是贯彻落实学校十次党代会“在世界粮食安全、食品安全、生态安全、人类营养与健康等方面作出重大贡献”的重要举措。...

本科生院网讯 2月22日下午，校党委书记高翅走访本科生院，调研本科教育教学工作。本科生院常务副院长漆勇政结合十四五规划，就2022年本科教育教学重点推进工作做了汇报。本科生院相关处室负责人就如何推进2022年党建与思想政治工作、做好疫情下教育教学工作、优化资源建设、推进综合改革等进行了具体汇报。高翅指出,本科人才培养是一所大学的根本，本科不牢，地动山摇，本科人才培养工作是上坡运动，需要同心协力、持续发力和精...

本科生院网讯（通讯员 张贵礼）2月17日下午，2022年本科教育教学工作会议在学生综合服务楼501报告厅举行。本科教育教学系统全体工作人员参加会议。党委常委、副校长青平出席会议并讲话。会议由本科生院常务副院长漆勇政主持。本科生院副院长李大鹏、校团委书记彭小川先后向参会人员通报了2021年本科生院、校团委主要工作的落实情况，并结合2022年本科教育教学工作要点、校团委工作要点介绍了新一年部分重点工作的主要考虑、重点...

本科生院网讯（通讯员 张瑞雪）1月13日下午，本科生院在四教C207就《华中农业大学本科生学业诚信规范与管理办法（试行）》（征求意见稿）（以下简称“《办法》”）面对面听取学生意见。本科生院学生事务中心负责老师与来自14个学院的学生代表就学业诚信规范与管理办法逐条进行了讨论。讨论热点聚焦学业不诚信行为的认定、课程学习过程中任课教师对学业不诚信行为的容忍度、任课教师和同学们对学业不诚信行为难以推却“人情化”...

本科生院网讯（通讯员 刘迎新）近日，首届湖北省高校心理短视频大赛结果公布，我校大学生心理健康教育中心选送的“明说吧”短视频《探访被隔离的28天》从参赛的50多所高校中脱颖而出，荣获一等奖。《探访被隔离的28天》关注因疫情防控被隔离学生的无聊、孤独和压力等心理感受。由大学生心理健康教育中心和祝鑫工作室联合组建的“明说吧”团队在前期深度访谈的基础上，深入洞悉这些学生面临的学习压力、心理困扰，通过场景再现等...

本科生网讯（通讯员 张羽洁）晴朗的冬日里寒风已经凛冽，吹彻岁末步伐匆匆的人们。12月29日上午，各学院辅导员来到学生综合服务大楼412室，一起进入了一个奇妙美丽的“多肉花园”。本次园艺养心系列活动由大学生心理健康教育中心主办，活动以“爱丽丝的秘密花园——多肉组合盆栽制作坊”为主题，带领者为大学心理健康教育中心副教授张延华和我校研究生创业团队愈见花艺工作室成员杨姝。一进入活动室，老师们都不由得发出了轻轻...

本科生院网讯（通讯员 李梦境）为进一步深化创新创业教育改革，提升创新创业教师队伍教学能力，12月25-26日，本科生院举行为期两天的“创·生涯”创新创业教育师资培训。国家万名创新创业导师、国家精品在线公开课程《创践》主讲人、创业教育首席培训师薛艺担任培训主讲，学校创新创业类课程主讲教师36人参训。创新创业师资培训合影（供图：李梦境）此次培训基于精益创业理论和社会认知职业理论，为参训教师构建了较完整的“创践...

本科生院网讯（通讯员 康素杰）从10月份起，我校心理教育健康中心开展长达两个月的“一米阳光”长程团体心理辅导活动。此次辅导主题活动有“人际交往”“征服焦虑”“学习力训练”“舞动成长”“家庭关系探索”。我校专职心理教师刘三明带领的学习力团体，引导学生“眼睛向内”，从建立目标到付诸行动，帮助团体成员减轻学习压力，充分利用时间效应、提高学习效率，促使每位成员发现内在的力量，并朝向更符合自己个人目标发展的...

本科生院网讯（通讯员 孙晓妍 学通社记者 吴霄羽 王亚鹏）12月16日下午，我校第十一届本科生辅导员素质能力大赛决赛在学生综合服务楼501报告厅举行。经过基础知识测试、案例分析等环节初赛，共有10名辅导员进入决赛。《学校党建与思想教育》杂志社社长谢成宇、武汉大学学工部部长李勤、中国地质大学（武汉）学工部部长邬海峰，以及我校相关单位主要负责人出席比赛并担当评委。各学院党委副书记、全体辅导员老师到场观摩比赛。辅...

本科生院网讯（通讯员 李海霞）12月13日下午，由本科生院主办、作物学国家级实验教学示范中心承办的2021年实验技术队伍第二场专题培训会在第三综合楼A705报告厅举行。本科生院实践教学管理处处长刘震、各学院本科实验教学中心管理及实验技术人员共计65人参加了培训会。培训会由作物学国家级实验教学示范中心主任罗朝喜教授授课。会上，罗朝喜教授以“新农科背景下实验教学中心如何引领实践教学改革”为题作专题报告。他首先从教...

本科生院网讯（通讯员 丁玲）12月10日下午，本科生院和团委党总支开展党的十九届六中全会精神“精读精讲”活动，马克思主义学院党委书记程华东受邀作了题为“践行初心使命，抒写复兴伟业”的报告，本科生院和团委全体党员参加学习。程华东以“中国共产党百年华诞的总书记足迹”为切入点，谈到学习党的十九届六中全会精神贵在贯通、系统、跟进。他从学习党的十九届六中全会精神要在读懂历史、理论和实践“三大逻辑”，紧紧围绕“...

本科生院网讯（通讯员：崔凤华）12月10日，华中农业大学学院二级心理辅导站经验分享会在学生综合服务大楼421举行。本科生院实践教学管理处处长刘震、大学生心理健康教育中心专职教师和各学院心理辅导员参加了会议。会议由大学生心理健康教育中心副主任张延华主持。会上，刘震提出各学院要贯彻落实教育部对高校心理健康工作的指示，坚持育心育德相结合。在学院二级心理辅导站的建设上，各学院要围绕自身实际情况，发挥积极性和主...

 本科生院网讯（通讯员 张羽洁）12月7日下午，由我校大学生心理健康教育中心主办的“学生心理问题的识别与应对”专题培训在学生事务大楼501举行。武汉市武昌医院心理治疗科副主任姜振东就“学生心理问题的识别与应对”开展培训，全校本科及研究生辅导员、部分学院党委副书记和宿舍管理员也到场学习。讲座由大学生心理健康教育中心副主任张延华主持。张延华对主讲嘉宾和与会成员表示欢迎，强调在高校学生心理问题频发并呈多元化...

​本科生院网讯（通讯员 刘迎新）12月3日，由校医院主办，大学生心理健康教育中心协办的“大学生健康生活方式”专题讲座在学生事务大楼501举行。据悉，本次讲座邀请到武昌医院南湖院区党总支书记、健康教育专家苏亚玲，武昌医院心理治疗科副主任、中级心理治疗师、“2020抗疫最美志愿者”姜振东为同学们普及心理健康知识，并畅谈大学生健康生活方式。“‘健康教育’是结合‘健康教育中国’理念应运而生的一个专业，至今已有20多...

本科生院网讯（通讯员 吕叙杰）11月29日下午，学校在学生综合服务楼421会议室召开院长例会专题研讨教学成果奖。校长李召虎，校党委副书记、副校长姚江林，副校长青平，各学院（部）院长（主任）及相关职能部门负责人参加会议。会议由姚江林主持。十一月院长会议本科生院副院长李大鹏介绍了近年来学校深入推进教育教学改革、培育教学成果的情况，并就新一轮省级教学成果申报工作进行了详细介绍。植科院、动科动医学院、园林院、...

本科生院网讯（通讯员 曹震）11月30日上午，教育部组织全国普通高校开展本科教育教学质量评估监测专题培训，学校在学生综合服务楼5楼报告厅设置直播分会场参加。副校长青平出席会议，学校教指委委员、教学巡视员、各专业负责人、基层教学组织负责人等200余人参加培训。会上，教育部高等教育教学评估中心主任范唯做了题为《研制发布高等学校本科教育教学质量发展报告，推进高等教育内涵式发展》的主题报告，她强调全国普通高校本...

本科生院网讯（通讯员 刘迎新 张晨晨）11月27日晚，由我校大学生心理健康教育中心主办的“2021朋辈训练营之心委培训”第三期培训于线上顺利举行。本次培训以我国心理委员的发展脉络及工作模式为主要内容，由天津大学心理研究所创始所长、中国心理学会心理危机干预工作委员会副主任、全国高校心理委员研究协作组名誉组长詹启生老师主讲。会议伊始，詹启生老师以天津大学为例，结合实际案例讲述大学生心理委员制度的发展历程，并...

本科生院网讯（通讯员 刘迎新）11月25日下午，“园艺养心”系列之“留住自然之美，倾听秋日私语”园艺团体辅导活动在学生综合服务大楼421室举行。“园艺养心”系列活动是大学生心理健康中心结合我校独特的自然和专业资源，与园林学院王彩云教授团队合作推出的心理健康教育类品牌活动。此次活动带领者为大学生心理健康教育中心张延华老师和园艺林学学院研究生杨雪同学，来自各学院、各年级的20名同学参与了活动。迎着秋末下午的...

本科生院网讯（马克思主义学院 邱泽媛）​11月18日上午，马克思主义学院马克思主义基本原理系在创业楼521召开教学研讨会暨期中教学检查座谈会。副校长青平、本科生院常务副院长漆勇政、学院领导班子及原理系教师参会。会议由系主任但昭明主持。首先，但昭明对《马克思主义基本原理》课程的进展情况和半学期的工作进行了总结汇报。副系主任吴德凯主要介绍了作为“四史”课程之一的《社会主义发展史》的开课情况，他讲到，新形势...

本科生院网讯 近日，副校长青平一行赴省农业科学院畜牧兽医研究所、省水产科学研究所为学校耕读教育实践基地授牌。省农业科学院副院长邵华斌、省水产科学研究所所长温周瑞及本科生院、动科-动医学院、水产学院负责人出席授牌仪式。授牌仪式上，邵华斌和温周瑞分别回顾校所合作历史、成效，介绍研究所的基本情况和耕读育人资源，希望以共建耕读教育实践基地为契机，全面深化校所产学研合作，发挥好“1+1＞2”的效能，完善协同育...