11月8日晚，“五育融通 师生融乐”教育思想大讨论师生交流系列活动之“我们需要什么样的学风？”在学生综合服务楼交流空间103顺利开展。来自各学院的35位本科生代表与本科生院相关处室老师围绕学校学风建设展开交流。
文法学院法学2002班杨易谌认为学习要“知其然，知其所以然”，要养成“刨根问底”的习惯，保持谦逊、踏实的学习态度，要在学好基础知识的同时关注学科发展前沿，要主动向老师请教，与老师交流。工学院自动化2001班赵鹏翔结合自身参与科研项目的经历谈到在学习中主动培养国际视野，通过实践，将脚步跨出书本，走进行业和世界的舞台。动科动医学院动医1906班刘香分享了班级的“立己达人式学风建设”，通过建设共同学习和良性竞争的环境，持续激发班级同学们的学习动力。信息学院计算机类2208李圣希认为有必要建立奖惩机制来避免集体中出现“恶性内卷”，同学之间的关系是学习伙伴而非竞争对手，互帮互助、携手共进才能走的更远。与会的其他同学围绕学风问题，分别从学习目标、方法、内容等方面交流了个人想法。
本科生院学生事务中心张瑞雪谈到，学风是校园文化长期积淀产物，是一种无形的力量，会持续影响同学们的学习观念和学习行为。一流的大学，要有一流的学风，一流的学风培育一流的学生。同学们要树立为中华民族伟大复兴而勤奋学习的目标，脚踏实地、百折不挠、不唯分数、团结协作，有真才实学，有广博见识，才能有广阔舞台。本科生院思想政治教育管理处郑越对同学们的积极发言和建言献策表示肯定，鼓励同学们争做学校优良学风的倡导者和践行者，希望广大师生共同参与学校优良学风建设。
